Crisis edilicia en las escuelas de Tucumán: padres de dos escuelas exigen respuestas
La indignación de las familias crece ante la falta de soluciones del Ministerio de Educación conducido por Susana Montaldo. "No nos digan que la educación es prioridad", reclaman.
El inicio del ciclo lectivo 2026 en Tucumán vuelve a estar marcado por la precariedad estructural. Dos casos emblemáticos han puesto en jaque el discurso oficial sobre la inversión educativa: la Escuela Guillermo Griet y la Escuela Zabaleta.
Guillermo Griet: Estudiar a oscuras y entre insectos
Padres de alumnos de 4° y 5° grado de la Escuela Guillermo Griet elevaron un reclamo desesperado. Según denunciaron, el establecimiento presenta un deterioro avanzado que impide el normal dictado de clases.
Los puntos críticos denunciados son:
Falta de iluminación: Muchas aulas carecen de luz eléctrica, lo que obliga a los chicos a forzar la vista o suspender actividades en días nublados.
Problemas sanitarios: Solicitan una fumigación inmediata ante la presencia de insectos que ponen en riesgo la salud de estudiantes y docentes.
Inacción oficial: Las familias exigen que el área de mantenimiento escolar intervenga de forma "concreta y no con parches".
El calvario de la Escuela Zabaleta: una comunidad destruida
El caso de la Escuela Zabaleta es aún más profundo y refleja un "peregrinaje" que ya lleva cuatro años. Desde el 2022, la institución fue desalojada por problemas de estructura con la promesa de una refacción que nunca llegó.
"Jugamos a un '¿Dónde está mi escuela?' doloroso", expresaron familiares. La cronología del abandono es alarmante:
2022: Traslado al Seminario con promesa de retorno breve.
2023: Mudanza al Colegio Belgrano por falta de espacio.
2024: Promesa de traslado al Conservatorio de Música que nunca se concretó.
Actualidad: Los docentes y alumnos terminan en el CIDEF, sin un lugar fijo y con la comunidad educativa desarticulada.
Críticas a la gestión de Susana Montaldo
Los reclamos apuntan directamente a la ministra de Educación, Susana Montaldo, y al gobernador. "Estamos hablando de la destrucción de una comunidad educativa. Profesores que se reinventan y familias que no saben qué hacer con sus hijos", sentenciaron los padres, quienes aseguran que el presupuesto no se refleja en las aulas.
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