Chan Bachi en acción: pruebas y ensayos tecnológicos

El secretario de Innovación Tecnológica, Omar Abraham, explicó que el robot donado al Municipio ya está siendo utilizado en pruebas experimentales y tareas pedagógicas. Este viernes, Chan Bachi recorrió los pasillos del Palacio Municipal de 9 de Julio y Lavalle para evaluar su capacidad de desplazamiento autónomo gracias al sistema LiDAR, que le permite escanear pisos y paredes para evitar obstáculos.

El robot también cuenta con una cámara integrada, que transmite imágenes en tiempo real. Además, se le incorporó un arnés con una cámara adicional para realizar tomas desde mayor altura, ampliando sus posibilidades de uso en distintas áreas del entorno urbano.

Educación e innovación: la robótica como atractivo para los chicos

El foco principal de Chan Bachi es educativo. Abraham destacó que la donación de este robot busca fomentar el interés por la robótica en estudiantes de nivel primario y secundario. Para ello, docentes y técnicos municipales se capacitan en robótica a través de un curso de posgrado en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), con el objetivo de incorporarla a la currícula oficial.

"Queremos que los chicos se acerquen, pregunten y despierten curiosidad por la robótica. Luego podremos organizar cursos y formación específica en el Campus Educativo Ambiental del Parque Guillermina", señaló Abraham.

El secretario recordó que la robótica es cada vez más utilizada en logística, puertos, fábricas y ensamblaje de automóviles, y que esta experiencia permitirá a los estudiantes conocer y practicar con herramientas de uso real en el mundo moderno.

Potencial de Chan Bachi más allá de la educación

Aunque su uso principal es pedagógico, el robot tiene capacidad para incorporar software adicional e inteligencia artificial, lo que abre la puerta a aplicaciones en control de tránsito, seguridad y defensa civil. Abraham explicó que podría enviarse a zonas de riesgo, como derrumbes o espacios reducidos, para inspección mediante cámaras, evitando exponer a personas a situaciones peligrosas.

"Hoy estamos en una etapa de aprendizaje, pero con una clara visión de futuro: despertar el interés de nuestros chicos y explorar nuevas aplicaciones tecnológicas en la ciudad", concluyó Abraham.